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方以智不愧是博学百家之人，听明白了张振岳的意思之后立刻把士子眼中无比神圣的科举给改了个新方案出来。科举制不再是简单的按照过去的分法分为文举和武举，而是真正切合这个科字，分为国学、医药、工农、军事、行政、商务六科，以后就各玩各的了，不再混为一谈。
“国公爷，这都什么啊，医药、工农、商务居然也能登科举大雅之堂，这实在是有失体面啊！”范景云第一个站出来提出反对意见。
杨畏知则担心道“这个国学是什么，为何和行政分离？”
连一贯支持张振岳的孙元化都不免担心道：“如此变动，只怕士子们不满啊！国公爷。”
张振岳看了看诸人激动的表情，忍不住叹了口气：“这一个科举都引得你们如此紧张了，接下来还有吓人的了，得了，我也乐得辛苦一次，一个一个给你们说个明白。”
“这个分科是自古就有了，实际上圣人六艺就是分科，为了鼓励各行业的发展，为了彰显圣人的教诲，所以科举分科是必然的。”张振岳居然也有模有样的开始用圣人说话了，也不怕把大家呛着：“比如说，这个士子之中，有些人善于把握全局，如诸位这样，高居朝廷之上掌握整个大明，而有的人则只适合治理一府一县，更有一些人既不适合庙堂也不适合地方。如果我们把他们胡乱使用，放在朝堂害了朝廷，放在地方害了百姓，最终也害了他们。所以我设了国学、行政、商务三科。真正坐到量才使用，这个国学科出来的，可以主持皇家政务学院和各地书院教学啊，可以主持地方和中央的各级科举啊，为国培养和选拔人才嘛。至于这个行政的可以去治理地方，商务的则去管理赋税和市场，这些都是需要有专业的人去做专业的事情的。至于医药，诸位大人体质好，不生病没关系，本国公麾下的数十万兔崽子可不是伤就是病的，如果医生地位低下，后继无人，那么我的这些兔崽子们谁来医治？至于工农也是同理，没有那些奇淫技巧，如今我和诸位大人还住在树上了，那里会有书本来记载圣人文章啊？”
这一句一句问得，加上威国公自身超然的地位，居然让诸位大人哑口无言。大家再细想一下，这个也未必不可，就算增加几科，也依然是各司其业，无非是给名而已，并无其他不妥。
可是方孔炤依然担心的说道：“只是国公爷，这个国学依然以八股文为主也就罢了，这个行政学却摒弃八股，考所谓基础知识和策论，这个怎么说服士子？”
张振岳抬头道：“经世致用而已所以基础知识，也不过是史学、天文学、地理学加部分国学混杂统考而已。不要低估士子，能中举人的，有几个不读点杂书的？你还怕他们考不过啊！难度在策论，看看这些人平时遇事是个什么思考办法！”
“那这个一年一考呢？国公爷”范景云似乎抓到了问题的要点。
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