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毕竟我还处于基本正常状态，忍着没有做出格的事。
读得口干舌燥了，我说：“咱们休息一下吧。不过，我得先问你们一个问题。王逢，你喜欢哪一句？”
王逢摇头。
“马力，你呢？”
马力站起来说：“先生，我最喜欢水在碗中央了？”
我说：“不是水在碗中央，而是宛在水中央。”
马力说：“先生有可能记错了吧，水只能在碗中央，碗怎么能在水央？你要说船在水中央，我倒相信。”
王逢憋不住地说话了：“小三儿，说你笨你就是笨！”
我说：“要称呼大名。”
王逢没理我，接着说：“意思是说一个女人端着碗站在水中央的船上。诗要简炼，一简炼就成碗在水中央了，读诗得有点想象力，好不好？”
马力说：“就你有想象力，那你可知碗里是什么？”
王逢苦笑着摇头。
马力说：“当然是蛋炒饭了。”
马力用手抹了抹嘴，好像刚吃了美味的蛋炒饭一样。
王逢说：“你这个吃货！”
我说：“你们这样解释倒也不是不行。只不过，此‘宛’非彼‘碗’，诗中的宛就是好像的意思。读诗的确要有想象力，至于是谁在水中央，你把她想成神仙妹妹也是可以的。大家先休息吧。”
那天中午，王员外请我和他一起就餐，桌上摆了好几个菜，自然还有美酒。
喝了几杯后，王员外说道：“牛将军，你的课讲得的确是不错的。”
“过奖过奖。”
“不过，你怎么一开始就教他们读情诗啊？”
“才情不可分也，有才者必多情，多情者自有才。以情动人，方是上策。”
“亏你还是个将军。情非限于＃＃＃，情多着呢？先生该多教他们一些修身治国安家平天下，而不是讲什么宛在水中央的神仙妹妹。以后，孩子不学好，将军可吃罪不起！
“读些情诗，并无大碍。”
“你读当然可以，让孩子读尚不适宜。”
“员外说得也是，牛某谨记在心。”
我不是无话可说了，而是对这种有不少大道理的人不想说了。
王员外跟我谈话之后，我开始教他们《三字经》。一连几天之后，开始教他们识字写字。
我在一张纸上写了个“人”字。我说：“这个字念人，人有男人女人大人小人善人恶人好人坏人，虽有这么多人，却都是一个写法，你们照着写就是了。为了节约纸墨，我现在领你们去外边的沙地上去写。”
马力说：“好！”
马力虽有些傻，但回应别人的话很快。王逢虽有些精，却对人冷冷淡淡待搭不理的，有时看着跟他姐一个操性。
走出育才之堂的马力和王逢像倦鸟出林，一个踢着地上的石子慢慢走，一个左脚蹦了右脚蹦地往前跑。
醉翁之意不在酒，在外边给他俩上课主要是想让大家见识一下我的水平。
我先让马力和王逢大声背《三字经》。
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