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“一民，说明许局长肯定很满意你的工作，或许她才到平川来，也得找一些值得信任的人，而你就是最有机会和可能成为她信任的人的。”
杨一民点着头，李艳的分析是有道理的，“是啊，有可能，不过城郊中学在所有人眼中不是一所有希望的学校，她这样做是有风险的，连我自己也不敢保证一年后会出啥成绩。”
“一民，好好干，现在我们在一起了，我无条件地支持你，你一定会比在石门取得更大成绩的。”
杨一民心中一阵温暖，有李艳的支持，这是李艳对自己的理解，这种理解是很难得的。
到了学校门口，杨一民下了车，让李艳先回家，自己没有到办公室，而是在学校的修建工地上去看了一遍。
来到办公室，杨一民觉得似乎没人值班，于是在公示栏看了一下，是陈正华今天值班，还有一名老师，教育局规定，对于有六十名教师以上的学校，假期值班必须一名行政一名老师，而今天却有两人都没过来，这太令人惊奇了。
杨一民来到门卫室，问值班的门卫，门卫说从昨天起陈校长只过来打了一头就走了，今天还没过来呢，另外一名老师昨天见陈校长走了，后来也悄悄走了，今天两人都还没来。
上行下效，这是最简单的问题，但陈校长为什么会这样值班呢？
杨一民边想边走，他想打电话，但觉得不合适，陈校长做事也是属于比较严谨的人，不会没有缘由地不来值班，肯定有原因的。
来到办公室，他上了网，来到本县的教育信息网，上面并没有看到许明芳到各个学校检查工作的任何消息，倒是有一篇督查通报，杨一民打开，是谢梅带着监察室的人到学校检查值班情况，通报了几个学校，时间、地点、值班情况、存在的问题：如有人没在，学校清洁卫生差等，很详细，但并没说怎样处理。
里面只是要求了应该怎样做，这也很奇怪，看看时间，是前天发出来的，如果以这样的情况看，陈校长是肯定知道这件事的，如此情况下他不来值班，除非他有很重要的事。
如果有，应该给自己说一说，或者和某个行政换一下啊，这事怪就怪在这里，杨一民不想打电话的原因也在于此。
坐了一会，他打电话给林娟，不知道许明芳到她那里去检查过了吗，电话也是过了一会才通的，林娟接了电话，却并没说话，杨一民问：“林园长，许局长到你那里检查了吗？”
“昨天来的，看了，听了汇报，啥也没说，杨一民，我也不好问，许明芳完全是按照她自己的路线走的，不准人通知，搞得学校很被动，她几乎没有在哪个学校露出过笑容。”
“哦，应该要检查完了吧？谢局长说过啥吗？”
“没有，不过啊，据说第一天到你的城郊中学去了，你小子可得好好想想，有传言，你可能再次下乡。”
“下乡？为什么？”
“你啊，以后没事了多到茶楼去，现在有几个城区的一把手知道了我们的茶楼，觉得环境好，所以经常来打牌，我偶尔过去，了解一些，说许明芳见你在资金冻结的情况下，你却搞修建，而且搞亮化工程，务虚不务实，很生气，将你带到石门，是让你明白那些钱用到石门，会解决多少孩子的读书。”</dd>
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