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对于那三个问题,熊卫群只用了三个字回答:“没问题。”
钟平不知道该喜悦还是该悲哀,只好含糊其辞地改了话题:“孩子们怎么样?大班的孩子都不错吧?”
熊卫群更加简略地点了点头。
“一会儿还要哄他们睡觉,我记得大班有一个特别难哄,要是不行我就去帮帮你……对了,等哄完他们睡觉咱们才能吃饭,你先别急。”钟平寂寞难耐地没话找话。
这下熊卫群连点反应都没有了,两人相对无言,就这么径直走回了办公室。
之前庄华用的东西还一点没动地放在那里。熊卫群坐在庄华的桌子后面,还拿庄华摆在桌边的小镜子照了照仪表。
钟平本来应该尽点地主之宜的,可有点说不出口叫熊卫群随便使用,最后还是马姐开口:“办公用品一时也备不上新的,这是以前老师的桌子,你能用上的尽管用。”
熊卫群依样没什么反应,打开了庄华的抽屉作为回应。里面还放着庄华平日里补妆用的粉饼眼线笔和唇膏,除此之外还放着些幼儿园孩子拿来送给老师的小礼品之类。
拉开另一个抽屉,里面放着些更琐碎譬如没尖的铅笔之类的东西。
接下来是桌面。熊卫群毫没含糊直接戴上眼镜,把乱七八糟桌面上的文件统统翻了一遍,滤出些庄华自己做的教案和小活动计划之类能用到的,把剩下的一齐投进了垃圾箱,甚至里面还有一封6岁小男孩用拼音加汉字写给庄华的情书。
唉,后生诚可畏,后生要逆天,后浪推前浪,死在沙滩上。
去组织午休之前钟平又鸡婆地讲孩子们也是很敏感的,交流的时候要注意措辞,孩子们最需要尊重,孩子们还要被……孩子们……
到了午休室,孩子们都知道规矩,自己找到自己的位置爬上了床。钟平这边的思思果然发难了,说不听钟平唱歌就无法睡觉,钟平千辛万苦一边小声哼哼歌,还一边被说难听。抬头想给熊卫群看看作个示范,结果发现大班孩子比平时乖多了,熊卫群正完工了向着窗外望。
小班的熊孩子们也迫于马姐的淫威都乖乖躺上了床,敢情他钟平才是最失败的那个。
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