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“老师,我写得怎么样?”王岗红着脸问道。

何旭明白,这一个时候,他最是需要信心。于是对他说道:“比起你这些没有能够将自己名字写出来的学弟学妹们,你已经不错了,不过,一开始写字的时候。一定要得端正,这样才可以让自己的字体看起来好一些,你看着我。”

说着,何旭将王岗面前的铅笔拿在手中,随后迅速地在笔记簿上写起这两个字。

何旭所写的字,完全是按照印刷体写出来的,就像是在教科书上写的那样。

“你对比一下,哪一种字比较好看呢?”何旭笑着看向王岗。

“老师写的比较好看。”王岗虽然小,但这种审美观还是正常的。

何旭点点头:“那好,你按照我给你的范本,写十遍,记住,一笔一画地写,不要快,等到第一个字写好了之后,你才写第二个字,知道吗?”

王岗马上点点头说道:“明白了,老师。”

说完话,他马上趴在桌子上画起来。

这时,何旭不由得轻轻地摇摇头,看向其他孩子的时候,他们都是像王岗一样,胸口都快抵到桌子的边缘,下巴也快抵到桌子上。

于是,何旭免不了一顿纠正。

他让王岗站起来,自己就坐在王岗的桌子前面,然后也让其他的孩子站起来,开始摆着坐姿让他们看。

“孩子们,你们坐的时候,一定要坐得正,这样,才可以使上力,写来的字,也会端正一些的,还有,你们正在长身体的时候,这样做才不会让你们的身体受到影响。”

何旭的谆谆教诲,让这些孩子一个个都是非常迅速地接受。

何旭站起来,让孩子们坐回原位的时候,他们一个个都是规规矩矩的,不再是之前那样坐没坐相那样。

老村长在自己的房间里看着大院外面的情况,不由得一脸的欣慰,眼前的何老师,当真是一个尽职的老师啊,一来就迅速地上课,同时还为孩子们这么着想,一上来就纠正了他们的错误。

突然,在大院门外突然冒出几颗脑袋来。一个个想进又不敢进的样子。

老村长马上就蹑手蹑脚地从房间里走出来,随后轻轻地走过何旭教学的现场,向大院外面走去。

“老村长。”外面众人当中的一个老大妈开口问好。

“王大妈,你们不在家里好好呆着,怎么来这里了?要是影响到孩子们的学习怎么办?”老村长有些不满地问道。

“老村长,是这样的,我们几个商量了一下,觉着吧,不如我们跟孩子们一起学习,将他们要学的知识都记下来,然后呢,如果这位何老师突然当老师了,我们就可以自己承担起教育孩子的责任。不知道老村长觉得怎么样呢?”

王大妈早就准备了措辞,迅速地回答道。[]打工太子607

在王大妈身边的那四个老年村民,一个个都是带着坚决的样子。

老村长还没有回答,他的身边就传来何旭的声音:

“没有问题,我觉得,只要大家不觉得跟孩子一块念书难为情,多学一些知识是很不错的!”

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