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“老师,那如何避免?”

王阳明问道。

“无可避免,不过还是有解决办法的!”老师说道:“第一个办法,靠着绝对的力量,压制着位面。若有顶级强者出现,直接镇压天道,直接摧毁世界。所谓的气运压制,只是笑话而已!”

“这是最简单的,也是最实用的办法!”

“第二个办法,可前期派兵,不断进攻这个世界,不断杀伤世界的生灵,杀死气运之子,导致世界气运下降。世界气运下降了。所谓的气运压制,也是徒有虚名。”

“这个方法,相对折中!”

“第三个办法,就是剖析世界法则,扭曲世界法则,让世界法则适应入侵者!”

老师开口说道,连续说了十八个破解的方法。

同学们询问着,老师回答着,彼此融洽至极。

项羽仔细倾听着。

高考,九年义务教育,模拟考试等等,与前世类似至极。

只是考试的内容变为,入侵世界,剖析世界,剖析法则等等。

赵明问道:“老师,隋唐位面只是一个二星世界,为何会诞生一个堪比五星半的神灵?”

“这就是变数!”

老师叹息道:“我们永远不知道,明天和意外谁先到来!可能一些低级位面当中,有一些巨头存在!”

“就好似,一位始圣入侵五星位面,本来是十拿九稳,结果遭遇了一位大罗金仙,只是一招救就被击杀了!比起这个事件,在二星位面,出现一个堪比五星半圣的神灵,反而不算什么!”

诸多学生哑然。

老师继续道:“世界上,没有百分之百取胜,看似百分之百胜利,往往会有意外。故而制定策略的时刻,要制定一个最好的计划,同时制定一个最坏的计划!”

赵明点头,坐下。

项羽举手,问道:“老师,九年义务教育,本身是为了兼顾公平,是为了惠及底层,可兼顾公平的条件下,必然导致效率下降!”

“我计算过,因为发展九年义务教育,诸圣联盟付出了巨大的代价,可若是舍弃了义务教育,诸圣联盟每年至少增加一百个圣者。”

“在星空战争中,一百个圣者也不如一个半圣作用大。如此计算,义务教育,弊大于利!”

老师点头道:“你说的很对。一些精英阶层也计算过,义务教育本身就是普及全民的教育,因为要普及全面教育,必然让精英教育的资源减少,在一定程度上减少了人类圣者的数量。”

“可你们忽略了两点,一个是人心,一个变数!”

“曾经人类在星空上,遇到一个修真文明。那个修真文明,五灵根极差,四灵根下等资质,三灵根中等资质,二灵根上等资质,一灵根极品资质!没有灵根的百姓,无法修炼!”

“在那个修真文明当中,多数凡人因为没有灵根是被舍弃的。至于多数五灵根,筑基无望,也是被舍弃当中;四灵根勉强能筑基,可金丹没有指望;三灵根,可成为金丹,可原因很难。”

“只有二灵根,成为元婴机会很大;一灵根,冲击元婴没有瓶颈!”

“在这个修真文明当中,二灵根,一灵根等,是重点培养对象;三灵根,是可培养对象。至于剩下的凡人,四灵根,五灵根,这些占据九成九九九的人群,是舍弃对象!”“他们就是精英计划,与其将资源浪费在底层,不如集中在高层,培养三十个筑基,也不如一个金丹重要。”

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