第七十九节 一道阿卡人的数学题

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很多人拿出了纸和笔，打开手机自带的计算器，按照老教授刚才所讲的译释方法，将石碑上的一串由横、竖两个笔划组成数字符号首先译成二进制数，这非常简单，小学生都可以做到。

然后再由计算机二进制数译成十进制数，这一步，难倒了很多人，没有学过计算机语言的人都不会译算。

最后利用现代数学的运算方法去计算，非常简单。

大家都安静了下来，只听到笔尖划过纸张‘唰唰’像蚕吃桑叶的声音，以及手机按键‘嘀嘀’的声音。

十几分钟后，首先有人运算出来了，是一名很年轻的中国游客，他挥了挥手中的纸，得意地说道，“我算出来了，是365.2424。”

中国人的数学好，似乎是全世界公认的事实，曾经有这样一件事，作为中英交流项目之一，定海市有多达60多名数学教师赴英格兰帮助提高该地区中学生的数学水平，而英国也将派来60多名数学教师，进入定海师范大学进行长期学习，以提高数学教学水平。

“什么！”一名英国的教授脸上露出非常震惊的表情，惊声惊呼道，“365.2424，你确定！”

中国游客非常笃定地说道，“我很确定，有什么不对吗？要不要我再算一遍给你们看，分分钟算出来。”

“迈尔，不要算了，确实是365.2424，我也算出来了。”英国教授迈尔的同伴说道，脸上也同样露出不可思议的表情。

接下来很多人都算出来了，365.2424.

365.2424的计算结果一出来。

在场很多人都震惊了，目瞪口呆，嘴巴张得大大的。

稍微懂得点天文知识的人都知道这个数据是什么。

不懂的人看向身旁的同伴脸上一脸震惊的表情。他们露出迷惑不解的表情。

“有什么不对的吗？不就是阿卡人的一串数学题吗？有什么好震惊的，那么大的反应，太夸张了吧。”

无知是福。

马上有一名年轻的大学生看不下去了，站出来解释道，“365.2424，你没有看出这个数字有什么特别的吗？”

“365，一年365天啊。”

“算了，跟你讲那么深奥你也不懂，跟你讲简单点吧。”年轻的大学生彻底被他打败了，“我们大家都知道，一年365天，这是按照地球绕太阳一周的时间制定的。

其实365天是个约数，准确的数字应是365.2422日，那么一年365天，就与实际的一年相差了0.2422日，这样四年之后就比实际的一年少了近一天。为了弥补这个差值，历法中规定，4年设一闰，即能被4整除的年份为闰年。另附加规定，凡遇世纪年，必然被400所整除才算闰年。现在明白了吗？365.2424是阿卡人计算的地球绕太阳一周的时间。”

365.2422，365.2424，你是说，阿卡人在几千年前测算出的地球绕太阳一周的时间365.2424与现代测量的时间365.2422，一年只相差了0.0002天。

“对。”

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