竖子不可教提示您：看后求收藏（第二百零六章 东富西贵,泰晤士河的轴心线风水布局！,回到过去当术士,竖子不可教,新笔趣阁），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
笔趣阁 最快更新回到过去当术士 ！
“校长，学生们又闹了起来！”
教务长萨拉女士有些无奈的看着校长乐思哲，一脸无奈的说道。▲∴頂▲∴点▲∴小▲∴说，
“那帮小家伙真是精力充沛啊，这次又是为了什么？”
乐思哲摘下眼镜，笑着问道。
“他们希望可以开设东方哲学课程！”
萨拉一脸头疼的说道。
“赛琳娜说要学习东方最古老的哲学《周易》！”
“查尔斯皇储没闹？他们俩向来是形影不离的！”
乐思哲有些好奇的问道。
“怎么没有？查尔斯皇储现在快成赛琳娜的贴身侍从了！”
萨拉有些抱怨的说道：
“他可是皇储！”
“皇储也需要谈恋爱，查尔斯正在追赛琳娜！”
乐思哲笑着说道。
“校长，你也不管管！”
“他们才十八岁！”
萨拉有些抱怨的说道。
“这对他们也是一种难得的经历，只有经历才能成长！”
乐思哲带上眼镜，笑着说道：
“我来看看赛琳娜的请愿书，没有足够的理由，我是不会允许的！”
“《易经》包含着中国人的智慧。是人类心灵所创造的土星和形象来找出人之所为人的道理，这是一种崇高的事业。我一生中最大的遗憾就没有学透《易经》
——黑格尔
谈到人类唯一的智慧宝典，首推中国《易经》。在科学面前，我们所得出的定律尝常常是短命的，或被后来的事实所推翻。唯独《易经》亘古常新，相距六千年之久，毅然具有价值，而与最新的原子物理学有颇多形同的地方。
——荣 格
近代物理学有些看法，与中国太极和阴阳二元学说有相似的地方。
——李政道
《易经》的六十四卦是一套特定的符号系统。占卦还需要解卦，这表示人生有可测不可测的部分，同时人也有自行做主的选择机会，因而占卦不同于算命，他要求我们以清醒的理性和负责的态度去面对人生。
《易经》在古代经典中属于哲学类，他是一套圆满的哲学体系。《易经》再三揭示人生的正途在于：培养德行，增强能力，以及启发智慧。
——王 钟“
“把赛琳娜请到我的办公室！”
乐思哲笑着说道。
“校长，你不会真要开设东方哲学课程吧？”
萨拉有些吃惊的问道。
“如果她能够说服我，为什么不呢？”
乐思哲笑着说道。
。。。
“赛琳娜。你的申请很精彩，但是却说服不了我，除非你有更充分的理由！”
乐思哲摘下眼镜，看着青春靓丽的赛琳娜，笑着说道。
“德国大科学家莱布尼茨看到邵雍所传伏羲六十四卦图，就称之为“人类文明的最古纪念物”莱布尼茨一睹易图，顿悟二进制算术原理，于是，电脑原理的问世。实归于易图。当今64个遗传密码子与64卦物象对应，完全吻合，从而使易图在生命科学中具有特殊价值！”
赛琳娜见开设东方哲学的事情有门，急忙说道。
“黑格尔。荣格我知道，李政道是美籍华裔的物理学家，王钟是谁？”
乐思哲的手指轻轻的敲击着桌面，有些好奇的问道。
“王钟是我的武术老师。但他也是一位受人尊敬的《易经》学者！”
赛琳娜挺着胸脯，骄傲的说道：
“也许他现在的成就不如黑格尔，荣格。李政道，但是我坚信，只要给他足够的时间，他一定会超越他们的！”
“赛琳娜，因特网上有王钟的视频么？”
乐思哲打开了电脑，笑着问道。
“没有，不过我有他的光碟！”
赛琳娜脸上露出尴尬的神色，最后笑着说道。
乐思哲笑了笑，将vcd光碟插入影碟机，这几张光碟是王钟在台湾易经学院讲学的精华部分，还有在日本讲座的集合！
《周易与人生》讲座！
《帝王学玄空飞星》讲座！
《先天易学梅花心易》讲座！
《静坐与长生不老》日本东京帝国大学讲座！
《仁者无敌，武道的内涵！》日本早稻田大学讲座！
《现代风水学与西方建筑的关系》美国麻省理工大学讲座！
乐思哲想了一会，还是点开了《易经与人生》讲座，这也和他的身份有关系，学院里的教授，老师往往都会对《易经》的“义理”感兴趣。
好在大汉易经书院早就考虑到了这个问题，在视频下方用英文进行了同步翻译，整整一个小时，乐思哲的眼睛就没离开过电脑屏幕。
《易经》是一本最古老的书，因为古代的书是铸剑，所以内容简单扼要，材料很少，只是后代发挥的比较多。《易经》为《十三经》之首，那时候还没有《十三经》的**，在先秦只讲《五经》，就是《诗》，《书》，《礼》《乐》《易》。《诗经》代表；《尚书》代表历史，《礼经》代表生活规范，《乐经》代表艺术，音乐修养；《易经》代表哲学。
一说到哲学，感觉“玄之又玄”，好像与生活脱了节。《易经》本身在古代被列为哲学范围，它有何特色呢？哲学是“爱好智慧”，智慧有一个特色——“完整而根本”。也就是说你不能只看人的世界，还要自然界和天道，即天地人三方面都要兼顾；不能只看现在，还要看过去，未来。所以空间和时间上两方面都要兼顾。
。。。。
随着王钟第一章讲演内容《易经》是什么？落幕，乐思哲才慢慢的回过神来。
“太精彩了！”
乐思哲由衷的说道。
本章未完，点击下一页继续阅读。