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季维远年龄最小,下人改口之后,季维承自然从小少爷变成了三少爷,其他的比起之前倒是一点没变。

在古代读书总是枯燥无味的,先生也不像后世的老师那般,怕学生学不进去,绞尽脑汁在讲课的内容中增添学生感兴趣的东西。

考试的内容就摆在那里,你若是不把该背的书全背下来,考试你就很可能写不出来。

别说最基础的默写了,若是你没有把那些书都看过,题目中选句的出处你都不知道在哪里。

好在郭夫子在教书上面似乎有特别的天赋,教读的过程中会将其中涉及到的典故一一揉碎了讲出来,让人不是那么难以接受。

郭孝明这般,拉到后世的大学当教授也是可行的。

不管你教学水平有多高,下边的学生玩手机、睡觉、说话的一大堆,要是心态不好估计得气出内伤。

那等过得舒坦的,已经练成了忘我的境界,不管台下学生如何,我把我该讲的东西讲完,任务也算完成了,权当自己温习一遍知识点。

季维承虽然没有睡觉、开小差,不过这没有回应比起那些学生,在老师眼中其实并没有什么区别。

千字文顾名思义,是由一千个不同的字构成的,一共二百五十句。

考虑到五岁小孩的接受能力,郭孝明每天就讲十句,也就是四十个字,讲完之后,剩余的时间他多是在季维承边上反反复复地读,争取就算他不学,也把这几句话记在脑子里。

下午则是学写早上学习的内容的字,郭孝明的要求也不高,照着书把一个字写明白,不缺胳膊少腿就好。

小孩腕力弱,为了加强季维承的腕力,他还专门让季府的人给季维承定做了好些不同分量的小坠子,用来挂在手腕上练习腕力和稳定性。

就跟先前写字一样,他让挂多久就挂多久,除了说一下动一下,不说的绝对不动,别的比他见过的小孩好多了。

就这样,半个月的时间,一本千字文才将将过半。

对于这个进度,郭孝明其实是满意的。

与自己这个“傻”学生接触久了之后,他渐渐也能通过他的眼神来判断他对一段内容的掌握情况,特别是已经学会的东西,很初学时的眼神是完全不一样的。

速度虽然比起某些私塾是慢了点,但是基础打好了,日后对各项科目的学习很快就能赶超他们。

而且他守孝三年,在这三年时间内,完全可以给他打好基础,若是顺利的话,把四书讲完也不是没可能。

至于吃透是不可能吃透的,要想参加科举,四书至少背得滚瓜烂熟,当然那都是季家自己的事了。

时间一眨眼就到了许国公夫人的生辰,季家给郭孝明放了两天假,其实是李嫣然心疼儿子,给儿子放了两天假。

早晨读书就算了,下午习字完之后,还要把小坠子挂在手腕上保持一刻钟,虽然小坠子并没有多少分量,但直到晚膳的时候都能看见季维承的的手在抖。

李嫣然当然知道这是怎么回事,她小时候习字时虽然没有这么练过,但她的几个哥哥从小就是被父亲这么练过来的。

既不能说让儿子这么练的先生,也不能让儿子学会偷懒,李嫣然只能曲线救国,让自己儿子好好放松一下。

“明日母亲要去许国公府赴宴,你二娘要带弟弟去拜见外祖,待宴会开始了,你要帮忙看着弟弟。”这是李嫣然给季维承的理由。

带着季维承去赴宴原因有二:其一是这种大型宴会总会有人带着孩子来参加,让自己儿子多接触同龄人可能会对他的成长更好;其二则是许茹萍要带季维远拜见外祖,理由正当无法拒绝,若是只带季维远而不带她的儿子去,少不得又被人解读成其他的含义。

若是过去,她还会担心自己的儿子受到欺负,但最近季维承的表现,除了不爱说话,智力方面是完全没问题的。

季维承状况好转的事情并没有被府上他人得知,就连季静诗也被特意交代了几句,但跟大房一向走得近的季博平是瞒不住的。

于是季博平有了一项新的爱好,逗自己的侄子说话。

显然成效并不是很好,甚至大半天才能听他说个一两句,但也就是这一两句,大大地满足了季博平的恶趣味。

李嫣然给郭孝明放的两天假是许国公夫人的生辰和生辰的前一天,这天郭孝明不来,季维承本来想自己复习的,结果却被李嫣然塞到了“无所事事”的闲人季博平的手里,把两人赶出了府。

要说季博平无所事事,其实也是不对的。

他虽然住在府上,但白天大多数时候都不知去向,花销用度也都跟季府分了开来。

按照他平时大手大脚给季维承买东西的模样,自己没点产业肯定不能这么玩。

“最近听说玉京新来了个戏曲班子,我们去瞅瞅。”

与现代人想的不一样,除去晚上没有电灯,古人的娱乐活动那是多种多样的。

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