第五尾
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文修觉得与其不停吃吃喝喝,不如借这个机会练习辟谷。
于是他决定先去刚刚小v带他去的那个教育机构小学课堂学习一下当代知识。他用语音操控电脑将他带入小学知识课堂,文修走进教室,立即有老师走了进来。
老师戴着一副眼镜,斯文帅气眉目清俊,看上去三十几岁,怀里抱着一摞书,手里拿着一张表格。看到文修后先是一阵惊讶,随即问道:“你确定没有走错教室吗?这里是小学教育课堂,不是成人培训机构。一般来这里的,都是来补习的小学生。”
文修立即站起身,非常有礼貌的道:“您是先生吧?是小v带我来这里的,他说只有这里才能学到我想学的东西。”
老师一听是小v,便猜到是电脑里的智能帮助系统。既然是智能帮助系统带他来这里的,看样子的确没有走错教室。只是,这个男孩子看上去至少也有十□□岁了,为什么还要学习小学文化?不论不论怎么说,学校是没有理由推拒学生的。
于是老师将报名表格递给文修:“你先填一下这张报名表,填好了之后交给我,我去准备第一堂课的资料。”
文修这回学乖了,他用语音系统将报名表格上的各项需填内容读了出来。虽然似懂非懂,但也能填个七七八八。
姓名:文修
性别:男
年龄:……
文修算了算,如果按照他活着的年龄,应该是518岁,如果按照从出生到现在的年龄,应该是1518岁。究竟填哪个?文修想了想,填了个518岁。
父母:……
他不记得了,只知道自己是师父和师叔在莲华山脚下捡回来的。莲华山是观音山,那里的送子娘娘庙香火特别旺。娘娘庙的如海老禅师是师父和师叔的好友,他们是在去拜访他的路上捡到的自己。
于是,文修在父亲一栏里写了师父,在母亲一栏里写了师叔。
优点:……
他的优点是什么?师父说文修最乖了,每日按时修行,这是他最大的优点。师叔说文修最大的修点是悟性高,再艰涩难懂的修行道法只要讲一遍定能听懂。
于是文修写道,每日按时修行,悟性高,再艰涩难懂的修行道法只要讲一遍定能听懂。
缺点:……
师父说,我们家文修怎么会有缺点?师叔说,文修没有缺点。
于是他填了个无。
这时老师回来了,当文修将报名表单交给老师时,老师先笑道:“你之前是学国学的吗?为什么使用繁体?既然繁体都学那么好,为什么还要来读小学?呵呵,真不明白你这孩子怎么想的。”
当老师看完文修的报名表单后,脸色又是另外一个形象:“这……父母这一栏,你应该填他们的名字。优点……”
修行是什么鬼?
“缺点……咳咳……”
文修眨巴着冰蓝色双眼,怪只怪他太过单纯无知。关于世间的了解也仅仅限于藏书洞中的书本,而且,那些书本都是上千年前的知识了。不了解世事,不洞息人情,让文修闹了个大笑话。老师重新拿出一张报名表单,问文修道:“你父母的名字叫什么?”
文修道:“我师父叫青虚道人,我师叔叫紫虚道人。哦,我师父叫我师叔少辛,我师叔叫我师父夯货!”
老师:……
难怪这孩子会报名来读小学,看来是智力有问题。不过,他相信,不论怎样的孩子在他这里都能教好。再说,这孩子写得一手漂亮的繁体字,将来说不定在国学上能成大器。
于是,老师在优点上给文修写了自信敦厚,赤诚敏锐,单纯温和。缺点上写着,其实有时候自信过头了也是一种缺点。
这时,顾恺已然将两台电脑互联。进入操作界面后他查看了一下文修的操作记录,调出小v询问了文修的具体操作事项后渐渐产生了疑惑。
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