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而且崔斯特问的问题数目是有限的如果他的问题问完了满意条都没满就进不了下一个环节了甚至满意条满的太晚都会影响到后续的发展所以云枭寒需要非常认真得答复这些问题。
在这个回答问题的过程中云枭寒发现自己的博学学者副职发挥了很大作用。因为这个副职的存在他个每个回答都会被自动补充的更细致甚至有答错的地方还会自动修正此外满意条的增长效率还因为博学学者副职获得50%的加成因此云枭寒才得以在很短时间内就让满意条走到了满值。
或许是崔斯特发现云枭寒对自己的态度非常好又不像维尔娜那样对自己诸多限制他越发放的开对云枭寒的态度也亲近了不少然后云枭寒就在崔斯特那连续触发了一个陪他玩耍的任务实际就是几种游戏中内置小游戏这些小游戏和之前的答题一样同样有满意条小游戏完成的好坏与失败与否都会影响满意条的积累速度不过博学学者副职对玩游戏就没任何影响和加成了。
这些小游戏大多是考验反应速度、手速、节奏感和计算能力的游戏而这些正是云枭寒的强项因此他完美的将这几个小游戏一一完成那个满意条再次在很短的时间内就积累满了。因为云枭寒在整个游戏过程中表现极佳崔斯特对云枭寒的好感度还上升了一大截。
云枭寒并不知道他和崔斯特的接触时间是有上限的如果前面的答题和游戏环节花的时间很多时间达到了上限那么即便他两次满意条都弄满也无法进入下一个环节。
而现在显然是不会出现这种结果了当最后一个小游戏被完成之后云枭寒和崔斯特的交流终于进入了最后的教育环节。崔斯特主动提出让云枭寒教他玩游戏而这时系统提示就到了云枭寒可以借着教崔斯特玩游戏的名头向他传授一个技能。
但这个技能的教授是有很严格的限制的:
首先必须是法术类或类法术技能这一点是之前约好的云枭寒不能违反协议;
其次是不能是主动攻击类技能崔斯特实岁才两岁魔力不足主动攻击类技能很难发挥效果而且云枭寒又是以教他玩游戏为由头所以应该选择乐趣性更高的技能。
再次只能选择常规的专业技能像珍稀级技能或通用技能都不能学就更不要说品质更高的技能了崔斯特毕竟太小档次太高的技能还没法学。
最后则是这个技能必须是云枭寒自己掌握的崔斯特还不认识字看不懂技能书而且这个毕竟是寓教于乐云枭寒自己不会是教不了的。
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