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程暄晴撇撇嘴,白他一眼:“什么叫有时候说话人模人样的?难道我其他时候是人模狗样吗?”
王诚先思考了一会儿,然后慎重地点了点头。
程暄晴抓起一包餐巾纸飞过去。
“对了,接下来除了要录《掌声响起来》和《你就是很好啊》,可能还要再录一个《下一个天亮》的钢琴版本,刚才我看了一下那个效果,光是这么干巴巴地站着唱,太单调了,而且和之前的版本没什么区别。”楚涉抬着盒饭过来,说道。
“也可以。”王诚点点头,“不过钢琴谁弹?她们两个一起吗?”
楚涉看看程暄晴和陆虹:“我觉得,陆虹一个人弹就够了吧,两个人还要合一下,我刚才也跟陆虹说过了。”
“好,那你们自己安排。”王诚算是认可了这个方案,程暄晴乐得悠闲。
第二天的mv拍摄任务,除了她们三之外,还有张宸宇。
程暄晴看了看剧本,大概是说她们三个都对张宸宇很有好感,很喜欢他,拍的就是一些在学校、在游乐园等地方相处的点点滴滴,但是没有涉及很明显的谈情说爱,也没有好朋友因为一个男人而闹掰撕逼这种戏码上演,三人在剧情里没有带有矛盾冲突色彩的对手戏,程暄晴觉得可以理解为,不带占有欲的爱吧。
开场的第一个镜头是课间时分,陆虹在认真看书,陆弦作为值日生正拿着黑板擦擦黑板,而程暄晴从粉笔槽中抹了一手的粉笔灰,恶作剧般地在陆弦面前拍了一下沾满粉笔灰的两只手,让陆弦吃了一嘴的粉笔灰,还不知所以,没有反应过来地看着肇事者,样子十分呆萌可爱。
就在这时,上课铃打响了,老师带进来一位新的转学生,瘦瘦高高的,穿着白衬衫,长得眉清目秀,很自然地迎来了全班同学的关注,镜头对准三个女孩,每个人给了一个特写,准备到时候拼接在一起,拍出定格的感觉。
新的转学生是陆虹的同桌,也是程暄晴的前排,陆弦则离得有些远。
接下来拍摄的是陆虹和张宸宇的同桌相处日常,比如陆虹给张宸宇讲讲习题,在张宸宇上课快要睡着时叫醒他,提醒他认真听课什么的。
紧接着张宸宇收到了一张程暄晴传过去的字条,邀请他周末一起去游乐园玩,两人一起去玩了过山车、旋转茶杯和摩天轮等游乐设施,笑得开怀,度过了十分愉快的一天。
痛苦的周一开始了,陆弦却觉得很开心,因为她又可以见到转学生了,而且这个星期按照座位轮换的制度,她终于离转学生近一点了,其他同学都十分不理解她脸上的笑容。
然而虽然她也倾慕着那个男孩,在其他同学都有所行动的同时,她却依旧小心翼翼地在远处观望着,不敢去主动接近。
上课时她会因为偷偷看转学生,走了神,而被老师叫起来回答问题,这时转学生也回过头来看她,她便更不会回答那道题了,发作业发到他时动作也会有些局促,做广播体操的体转运动会做得特别标准,这样就可以毫无阻碍地,光明正大地看到他。
张宸宇因为考试成绩不理想,被老师叫到办公室约谈,挨了一通训,垂头丧气地走出来,正巧被三个女孩看到,三个女孩以各自的方式安慰鼓励了他,大家一起坐在明亮的教室里共同探讨学习,还拍了一下黑板上方贴着的五星红旗。
最终的主题升华大概是,每一个人都很优秀,每个人都值得被喜欢,大家要一起进步,互相鼓励,将来建设国家,报效祖国。
程暄晴在摄像机前看着回放,内心是有些崩溃的,如王诚所说,主题的确是积极向上。
“虽然我们是仿照日韩模式,但是有些东西要入乡随俗,咱□□青少年,不能谈情说爱得太明显,至于追星也不是很推崇,而且追星这个主题用在正式mv里不太合适,毕竟就是要把你们打造成星啊。”面对程暄晴刚拿到剧本时的质疑,吐槽这是她的歌要表达的意思吗时,王诚如是回答,“还要让观众觉得,你们不是那种传统意义上远在天边的偶像,不能太浮夸,而要是也会出现在她们日常生活中的女孩,拍出来的东西,塑造的形象要能引起她们的共鸣。”
塑造的形象,的确都是很常见的形象。
一个表面高冷,内心却也有自己的小情感、小心思的学霸,一个性格外向,调皮捣蛋的社交咖,还有一个腼腆害羞,沉默寡言的不起眼的女孩。
虽然王诚说的程暄晴也认同,但对于最后的主题升华,她只想说一句话,少一点套路,多一点真诚。
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