【350】医生的同情与理智在拔河

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“患者现在的情况怎样？”

其他人见是沈景晖在过问先停下了讨论听谢婉莹怎么回答。

“我这两天有叫她爸爸带她过来。这孩子虽瘦但血氧不低和一般肿瘤晚期患者不太一样。”谢婉莹分析。

临床医生对病人的直觉很重要。只是一个实习生不可能有临床医生的精准经验直觉。

“你们有其它建议吗？”沈景晖问其他人。

“可以先收如果到时候病理结果出来还是必须先做化疗病人家属能同意吗？”有医生提出了新的质疑声。

“化疗后你必须保证她可以做这个手术否则的话家属的配合度是个问题。”李教授再敲重点。

“要论这个病的预判是谁比较专业肯定是儿童医院的医生。”其他医生不知不觉中绕回去了开初的想法。

“你怎么想的谢医生？”高钊诚问回小师妹自己本人。

谢婉莹想了想说：“前辈和老师的顾虑在于认为我的直觉没经验可能是不太对的所以这个病人开刀的风险太高有可能治了没好过不治。”

要是一个老教授如李教授代替她说话定没人说老教授的感觉不对收了病人开刀了。无论如何实习生的话需要打多几个问号的因为实习生刚起步没临床经验哪里来的准确预感。

这个病现阶段证据不太足只能看医生的某些临床预判支持不支持冒险了。有把握的可以冒没把握的不愿意尝试。普外二的医生做这种小儿病例少自觉对这个病的预判没有把握因而会更加尊重儿童医院医生的想法不愿意冒这个险。