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我的话刚说完,那个“表弟”就指着我说:“就是他!表哥你替我报仇!”

那个表哥说了句:“你是找死!”说完就摆出了一个架势,大声说:“看我教训你!”

我一看,这小子的架势是长拳中的“海底捞沙”,那是一个进攻招式。我也看出,这小子功夫还不到家,两腿有些抖,拳头摆放不到位。说穿了,这小子没有实战经验,用拳术制敌,不像武术表演,要摆好架势,那是为了好看,纯粹叫花拳绣腿,只有挨打的份。实用拳术,一定要做到手眼并举,关键是眼睛,架势要神不知鬼不觉的准备好,不能让对方看出丝毫变化,然后出奇制胜,一招制敌。他让我看出了他的招式和目的,我就有了准备,一点也没把他放在眼里。

他上来后,因我早有准备,几招就将他打到了。但他不服,又摆了个“迎面扳手”的进攻姿势,速度很快的朝我袭来。

长拳是宋太祖赵匡胤发明的拳术,我一直在用同样是赵匡胤发明的“十二趟趟腿(和十二弹弹腿不同)”来应对他。随着他的袭击,我快速的来了个“曲腿待发”的招式迎接他。在他冲到跟前后,我速度极快的到了他的面前。这时,只要我的腿一动,他的下体必受重击而倒地。可我没敢这样做,因为这一招是致命的。我用左手做防护,将腿改变了方向,袭击了他的腹部。一个右勾拳在将要打到他的下颌部位时,一下停了下来。

实际上,如果他有经验,就可以立即化解我的招式,只要一侧身,我就必须改变招式,他也就躲过了危险。但他没这样做,倒下了。我的拳头没打他,他很清楚是咋回事。

这小子从地下爬起来后,我等着他的反扑。没想到他双手抱拳,对着我说:“大哥!我服了!咱们交个朋友吧!”说完话就转过头,对他身后那帮人说:“今天这件事,谁也不许告诉老师!”

我看这小子挺义气,就说道:“交朋友就交朋友,我们也不会告诉老师。”我们肯定不会告诉老师,因为我们没有吃亏。

后来我和这个“小表哥”真成了朋友,他很义气,我俩好了一辈子。他长大后当了兵,复员后到了税务局工作。可惜的是,一天晚上喝酒出去解手再没回来,等大家找到他,已犯心脏病倒在地下,送医院没抢救过来。

我得到消息后,悲痛的差点昏过去。赶回去后,我要把他儿子带走抚养成人,可她的妻子和家人不干。离开西北时,我俩在火车站广场照了一张相片作纪念,没想到那成了他的最后一张照片。

我们的第一节课是数学课,数学老师也是我们的班主任。第一次和班主任见面,我们对他很不屑。班主任的个子不高,虽年轻但头已谢顶,右面有一绺头发向左梳掩盖着光秃秃的头顶。讲到激动时,那绺头发就不听话的跑到一边露出了头顶,他要不时地用手将头发送到头顶去掩护那片不争气的地方,我们会因他的动作发笑。加上班主任不会说普通话,讲一口方言、北京腔混合在一起的独特语言,让我们更感到可笑,不把他放在眼里。

俗话说,人不可貌相,海水不可斗量,日久天长,同学们慢慢感觉到了班主任的学问和威严,对他开始服气、敬重了,再没有敢于对他不敬的。

上了高中,我们几个是一起去的,算是个小团伙吧。打了那场架,班里很多男生都跟我们有了交情,团伙就更大了。有一次食堂吃的是红烧羊肉,我啃完骨头吃完肉,顺手就将碗里的汤从窗口到了出去,没想到突然从窗口下站起了一个人,吓了我一跳。

原来,是一个高二的学哥正蹲在窗下吃羊肉,我把汤到了他一脖子。给他道歉,说好话没起一点作用,他一喊,高二的住校生就全来了,非要打架。

我和四和尚那帮初中同学都住在一个宿舍里,看到高二的这样狂,就全部出了宿舍。我们的声音一大,班上另外宿舍的同学都跑了过来。本来高二的学生就比我们班少,动起手后,学哥们全被打跑了。从此后,我们就成了主宰,他们一个个就像是猫面前的耗子,见了我们就胆战心惊的。

那时男生宿舍是没有锁的,晚上关上门就睡觉,我们就开始折腾那些高二的住校生。我们小时候很坏,发明了一个叫“点天灯”的恶作剧玩法。就是把火柴点着,在火柴杆烧成黑色的碳时,用火柴盒将火压灭,然后跑进高二的宿舍,用牙膏将碳粘在住校生的鼻子上、脸上或额头上,然后用火柴点着碳。那碳就像鞭炮的炮捻,燃烧的很快,烧到皮肤处,那里立即就会起个水泡,疼得要命。还有个恶作剧叫做“挤牛奶”,就是直接把牙膏挤在别人的鼻子里。那滋味很不好受,不把鼻子洗干净了,就睡不着觉。

每当我们听到高二住校生被烧得叽哩哇啦乱叫,或半夜三更去自来水那里洗鼻子时,都会很兴奋。

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